平面物料/其它
原创
发布于2022-06-15
河北省  |  石家庄市 学生
作品名称:标签束缚
作者:蒲泓竹
指导老师:赵志策
设计说明:
本次选题是以拒绝标签化为主题,站在被贴标签者的角度来进行。
绝大多数人并没有意识到自己可能正在被标签所影响,以至于自己正被标签所限制,却并不自知。
本设计目的是期望通过图形创意引发人们的关注,让人产生兴趣,并且留下深刻的印象。希望让大家有所反思,达到思维上的觉醒,不要过于沉溺在标签人设里面,拒绝标签内化,不要被标签设限,不要定义自己。期望传达给大家,要关注“自我”与问题本身,而不是关注标签。当你撕下你当下身上的“标签”,其实你有无限可能。
第一部分
——让大家对标签对我们的限制有所认知。
《他人眼光》
考虑他人的眼光,在意他人看法,导致自己做事畏畏缩缩
《人设管理》
自己潜意识根据自己的标签给自己立了个人设,
总觉得自己这个人应该这样做或者那样做才符合自己。
《对号入座》
看到某个群体类别的某条说法或测试和自己某个特征很像,就对号入座,
给自己贴上了这个标签,认为自己就是这一类人,并深信不疑。
《成功洗脑》
渐渐相信他人给自己贴的标签是真的,丧失了自己独特的理解。
《心态炸裂》
一些标签时常会影响我们的心情。
《恶性循环》
负面心理导致负面结果,负面结果造成负面心理,一直循环反复。
以具体人物事例的形式,从“被他人贴的好标签”、“被他人贴的坏标签”、“自己贴的好标签”、“自己贴的坏标签”,四种标签情况的举例,加深大家对标签束缚的了解。
第二部分
——点醒大家,我们不应该让标签给自己设限
第三部分
——以互动的方式,鼓励大家撕掉标签,希望传达给大家:撕掉身上的标签后(自己不给自己设限后),我们每个人便有无限可能。
《标签束缚挣脱指南》封面封底
《标签束缚挣脱指南》内页
① 在标签墙上撕下跟自己相符的标签,开启挑战!
② 领取“改变锦囊”。
学生
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4.5万
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