《自生》数字动画设计

影视创意/动漫制作

原创

发布于2020-06-15

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艺术设计学院-数字媒体艺术-李俊华

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《自生》数字动画设计

作者:李俊华    指导教师:高亮

设计说明:

     黑塞在《神学摭谈》中提到,“成为人”的道路要经历三个阶段——童年、成长对抗、找到自我走向自由…

      本课题围绕向内的维度,通过自我成长的三个阶段融合自身体会通过C4D动画用视觉抽象的语言来表达人成长。同时在精神追求与外部世界多重纷繁复杂之下,自我内心和意识的不同阶段的变化,来展现一个人一生成长及内心之路。

      第一阶段:首先是无辜阶段,如象征性的伊甸园、童年等,人哇哇坠地从一片白纸开始成长并开始意识到外部世界和自己内心都是由两个对立的世界构成。这一阶段主要通过黑白流体、物质生长的画面展现。

       第二阶段:是成长对抗,走向责任的阶段,成为有知之人后,内心与外界会有激烈性、狂热性和悲剧性。要认识善与恶,并面对文化、道德、宗教的要求。因此要经历内心与外界矛盾的痛苦和挣扎。将通过挣扎、扭曲、腐蚀来表达。     

      第三阶段:即找到自我,与内心自我融合统一,以获得彻悟与解脱,完成思想与行动的结合而新生。运用流体线条及粒子涌动抽象展现。

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《自生》数字动画设计

《自生》数字动画设计作者:李俊华    指导教师:高亮设计说明:      黑塞在《神学摭谈》中提到...

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这是一个神秘的人物,竟然一点信息都不留下,膜拜吧!

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