儿童3D打印机创新设计

产品设计/五金、玩具设计

原创

发布于2020-06-26

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浙江财经大学东方学院-产品设计-yanxsy

浙江省  |  嘉兴市 产品设计

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探索儿童3D打印机在教育领域的创新设计,在结构上,将用户体验设计的理念和FDM的成型原理相结合,满足儿童简易操作的设计。在造型上,通过合理的视觉层面的设计,让3D打印机可以在满足稳定性,保证精度基础之上,提升其整体的视觉观赏性,吸引儿童,让儿童产生学的兴趣。

改变只重视设备而忽略服务的现状,新增创客教育的教育形式,通过某个主题教育(比如航天器),将美学艺术、国语、数学和机械等课程知识通过3D打印技术更好的更快的进行立体形态的创造,突破二维的限制,更直观的展现在儿童眼前,提升教育服务。


在儿童3D打印机的设计中融入用户体验设计的理念,使儿童3D打印机更易用、更好用、用的广。拓宽3D打印机的市场流向、提高服务质量,为中国STEAM儿童创客教育贡献一份力,从想象变为实物的过程中,提高当代儿童的动手能力、增强逻辑思维能力、提高科学素养、体验审美乐趣、创造的快乐型和通过实物加强创造的成就感。

儿童3D打印机的主要用户是儿童,年龄跨度较大,分布在4-14岁之间;在造型上,采用主题式的设计方式,采用科幻的设计风格,将太空舱的造型元素在整体的外观语言是做到统一。

在打印机功能上,拥有自动移除,无人值守,队列打印等功能,打印机通过wifi连接手机,手机向打印机传输打印文件,控制打印机进行打印,全程儿童不需要去触碰和操作打印机本身,只需要使用手机端APP即可完成,保证其安全性,逐步完善方案的各个具体过程,设计出一款儿童3D打印机具有安全且高效的特点。

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这是一个神秘的人物,竟然一点信息都不留下,膜拜吧!

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